En karriere innen teknologi og industri gir ungdom en spennende, trygg og framtidsrettet arbeidshverdag. Valget av videregående utdanning er et viktig første steg mot relevante yrker. Derfor ønsker vi å inspirere flere til å velge Teknologi- og industrifag (TIF) og Industriteknologi (ITA) ved Ål vidaregåande skole.
Teknologi- og industrifag (TIF) og Industriteknologi (ITA)
Ved Ål vidaregåande skole kan elevene starte på Vg1 Teknologi- og industrifag, og deretter gå videre til Vg2 Industriteknologi.
Opplæringen inkluderer blant annet:
-
Maskinering, sveising og produksjonsteknikk
-
Bruk av moderne maskiner, verktøy og styringssystemer
-
Samarbeid med lokale bedrifter og innsikt i reelt arbeidsliv
Utdanningen gir et godt grunnlag for læreplass og fagbrev innen industrimekaniker, CNC-operatør, platearbeider og automatiker – og kan også være et springbrett til teknisk fagskole eller ingeniørstudier.
Lokale muligheter i Hallingdal
Hallingdal har et voksende næringsliv innen teknologi, mekanisk industri, energi, automasjon og bygg. For ungdom som ønsker å bo og jobbe lokalt, finnes det gode karrieremuligheter rett her i dalen.
Hallingplast:
Hos Hallinplast kan elever som har gått TIF og ITA jobbe som CNC-operatør, industrimekaniker eller produksjonsmedarbeider. Her får man erfaring med maskinering, plastbearbeiding og produksjon, i tillegg til vedlikehold av maskiner og produksjonsutstyr. Jobben gir praktisk innsikt i moderne produksjon og teknologiske løsninger. For de som ønsker å utvikle seg videre, finnes det muligheter for spesialisering innen CNC-maskiner, automasjon og produksjonsledelse. Mange velger å ta fagbrev, og senere kan man også gå videre til teknisk fagskole eller ingeniørstudier.
Hafslund:
Hafslund tilbyr muligheter for elever som ønsker å jobbe med energi, automasjon og tekniske løsninger. Etter TIF/ITA kan man for eksempel jobbe som automatiseringstekniker, elektroinstallatør eller teknisk servicepersonell, og delta i installasjon og vedlikehold av styringssystemer og energiløsninger. Jobben gir verdifull erfaring med både praktisk og teoretisk teknologi, og for de som ønsker videre utvikling finnes muligheter innen prosjektledelse, serviceingeniørroller og teknisk utdanning på fagskole eller ingeniørnivå.
Gol Stål
Hos Gol Stål kan TIF/ITA-elever jobbe som platearbeider, industrimekaniker eller sveiser. Her lærer man å bearbeide stål, montere konstruksjoner og utføre vedlikehold av produksjonsutstyr. Arbeidet gir praktisk erfaring som er høyt verdsatt i industrien, og gir et godt grunnlag for fagbrev. Videre kan man spesialisere seg innen sveising, CNC-styrt metallbearbeiding, kvalitetskontroll eller produksjonsledelse. Mange velger også å bygge videre på utdanningen ved teknisk fagskole eller ingeniørstudier.
Hallingdal Betong
Hallingdal Betong gir elever mulighet til å jobbe som produksjonsoperatør, maskinoperatør eller logistikkmedarbeider. Elever får erfaring med betongproduksjon, prefabrikkerte konstruksjoner og bruk av maskiner for produksjon og transport. Arbeidet gir praktisk innsikt i bygge- og produksjonsprosesser, og gir et godt grunnlag for fagbrev. Videre kan man utvikle seg innen produksjonsplanlegging, maskinteknikk og prosjektledelse, eller ta videre utdanning på teknisk fagskole.
Les mer om Hallingdal Betong her.
Hallingdal Renovasjon
Hallingdal Renovasjon tilbyr roller som driftstekniker, maskinfører eller vedlikeholdsarbeider. Elever kan delta i drift og vedlikehold av maskiner for avfallshåndtering, samt bidra med tekniske løsninger og miljøteknologi. Jobben gir praktisk erfaring med både maskiner og systemer, og gir et solid grunnlag for fagbrev. Utviklingsmuligheter inkluderer ledelse av driftsteam, spesialisering innen maskinteknikk eller miljøteknologi, samt videre teknisk utdanning.
Les mer om Hallingdal Renovasjon her.
Defa
Defa gir elever mulighet til å jobbe som automatiseringstekniker, elektriker eller serviceingeniør. Elever får erfaring med elektriske løsninger og systemer for både industri og kjøretøy, installasjon, testing og vedlikehold. Jobben gir god praktisk erfaring og innsikt i tekniske systemer, og fungerer som et godt grunnlag for fagbrev. Videre kan man spesialisere seg innen automasjon, elektronikk eller serviceledelse, og gå videre til teknisk fagskole eller ingeniørstudier.
Erfaringer fra tidligere elever
Elever som har fullført Teknologi- og industrifag (TIF) og Industriteknologi (ITA) har gått videre til spennende karrierer i lokale bedrifter. Her deler noen av dem sine erfaringer – fra første dag som lærling til ansvarlige stillinger som prosjektingeniør, mekaniker eller skiftleder. Les hvordan utdanningen har åpnet dører, hvilke muligheter de har fått, og hva de gjør på fritiden.
Eivind Holsen (26 år) – Skiftleder, Hallinplast
Eivind startet sin karriere i industrien som lærling og har jobbet seg opp fra “gutta på gulvet” til skiftleder hos Hallinplast. Han fremhever at utdanningen fra TIF og ITA gir muligheter til å utvikle seg videre uten nødvendigvis å ta mer skole etter fagbrev. Turnusordningen gir ham fleksibilitet og fri til egne prosjekter, noe han setter stor pris på. På fritiden spiller Eivind golf, kjører motorsykkel og bruker gjerne tid på hobbyer som kombinerer aktivitet og sosialt samvær.
Roger Nicolaisen (27 år) – Prosjektingeniør, Hallinplast
Roger tok veien fra 10. klasse til ingeniørstilling gjennom y-veien, og jobber nå som prosjektingeniør hos Hallinplast. Han planlegger og gjennomfører prosjekter, og trekker frem at kombinasjonen av praksis og teori i utdanningsløpet var avgjørende for at han kunne ta steget inn i en ingeniørstilling tidlig. Roger legger også vekt på at yrkesfag kan gi spennende karrieremuligheter uten at man må ta en lang universitetsutdanning først. På fritiden driver han med golf, reising og motorsykkel.
Marthe Aarsnes Brattberg (18 år) – Lærling industrimekaniker, Hafslund
Marthe valgte Industriteknologi som utdanningsløp og startet som lærling hos Hafslund. Hun forteller at det å være jente i et mannsdominert yrke har vært både utfordrende og givende, og at lærlingperioden har gitt henne verdifull praktisk erfaring. Hun fremhever også de små, morsomme bonusene ved yrket – som å ha firmabil som lærling.
Sander Disen (22 år) – Mekaniker, Hafslund
Sander har brukt TIF/ITA som grunnlag for å bygge en allsidig karriere hos Hafslund. Han setter pris på de mange varierte arbeidsoppgavene som krever kreativ problemløsning og teknisk forståelse. Han fremhever også muligheten til å ta flere fagbrev for å utvikle seg videre. På fritiden er han glad i golf, ski og reising, og bruker erfaringene fra arbeidet til å kombinere praktisk kompetanse med fritidsinteresser.
Oliver Aronsen (22 år) – Industrimekaniker, Hafslund
Oliver ble industrimekaniker etter TIF/ITA og trives med en arbeidshverdag som aldri er lik fra dag til dag. Han forteller at hjemmevaktsordningen hos Hafslund gir ekstra fleksibilitet – man får betalt for å være hjemme når det er behov. Arbeidet gir både praktisk erfaring og ansvar tidlig i karrieren. På fritiden er Oliver aktiv med motorsport og andre fritidsaktiviteter som gir energi utenfor jobb.
Vil du vite mer?
Les mer om utdanningsløpet her: https://bfk.no/al-vgs/utdanningstilbud/teknologi-og-industrifag/
Ta gjerne kontakt med Ål videregående skole hvis du er nysgjerrig på linja!
